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培育東部地區自動化人才 教育部設「東區技術教學中心」

為推動東部地區的學生自動化技術領域的學習，教育部國教署委託花蓮高工成立「技術型高級中等學校東區技術教學中心」，聘請自動化領域專業教師授課，強化東部學生能夠具備自動化技術領域追求職業發展或繼續學術深造的能力。教育部說明，隨著近年工業4.0的推行，各產業以增加競爭力，整合現有的製造資源，建立快速反應市場需求的生產線為目標，自動化成為產業升級的必要項目，對專業人才需求也顯著增加。位在花蓮高工的東區技術教學中心自2016年起針對東部地區技術型高中學生辦理自動化技術實作研習，以「自動化技術」為核心，從機電整合到智慧機器人領域提供基礎、進階到高階的課程，學生們可以了解機構原理，學習控制器程式編寫與連線控制方法。自111學年起，這個中心也陸續在羅東高工、宜蘭高商、蘇澳海事等技術型高中辦理七場次智慧機器人實作研習。對於技術型高中學生可以學習到機器人的基礎知識，像是機械結構、控制技術，並接觸到人工智慧、機器學習和影像辨識等跨域的知識，都是現代機器人技術不可或缺的要素。教育部表示，配合108課綱「務實致用」技術人才培育目標，培養學生累積與自身特質、興趣相符之能力，降低「學用落差」，東區技術教學中心持續推動「智慧型機器人領域課程」外，也有「自動化技術」、「氣壓邏輯設計」領域課程，111學年度已於宜蘭、花蓮及臺東等三縣學校辦理29場次學生研習，服務學生達663人次。

東方匯理發行澳幣計價公司債 固定利率5.62％ 5年到期

「法商東方匯理銀行股份有限公司2023年第5期澳幣5年期普通公司債」（F02656），簡稱23CACIB5，發行總面額澳幣200萬元整，以澳幣計價，票面利率採固定利率5.62％，發行期限5年，117年7月24日到期，還本付息方式是每年計、付息一次，到期一次還本，流動量提供者為永豐金證券。

約印尼女出遊想「愛愛」遭回「結婚才可以」 猴急男持刀要硬上慘了

一名陳姓男子透過交友軟體認識一名印尼籍嫩妹小美，雙方約出後在停車場車內聊天，但陳男相當猴急，不斷擁抱示愛，還想要發生性關係，但小美拒絕且說若要「要愛（性關係），必須回印尼結婚後才行」，陳男甚至拿出美工刀，要對她脫衣性侵，幸好最後小美極力抵抗下逃離。陳男一審判刑2年，二審陳認罪並賠償以10萬元和解，最後獲判緩刑5年、100小時義務勞務、10場法治教育。根據判決書，陳姓男子在110年9月透過LEMO交友軟體結識印尼籍女子小美，然後載著女方到公園停車場後在車上聊天。陳男在車內先擁抱、親吻，向小美表示愛意，但她卻表示：「只能親親抱抱，需至印尼結婚才願意愛愛」，這時陳男卻進一步撫摸她胸部，遭到小美反抗拒絕。陳男當下色慾薰心，立刻將副駕駛座椅子放躺，強壓小美強行親吻並撫摸胸部，將著要強脫衣物。小美立刻大聲呼救且極力反抗，陳男立刻拿出美工作勢往前刺以恐嚇，雙方在車上拉扯，最後小美奪走美工刀。陳男見遲遲無法得逞，只好用言語安撫她，這時小美趁機打開門鎖下車，陳男立刻將她的鞋子包包丟出後駕車離開現場，隨後小美立刻去報案。一審陳男遭到判刑2年。但事後陳上訴，法官認為，陳男在二審審理期間，已經坦承犯行，深表悔悟，另外也與被害女子達成和解，賠償10萬，並獲得女方原諒，因此諭知陳男緩刑5年，向指定公益機關提供100小時義務勞務，參加10場次法治教育，緩刑期間附保護管束，仍可上訴。